Profilschule für Informatik und Zukunftstechnologien
Fünfzig Schulen aus ganz Bayern wurden für ihr Engagement im Bereich Informatik und Zukunftstechnologien vom Kultusminister Prof. Dr. Michael Piazolo ausgezeichnet. Auf dieses Prädikat sind wir besonders stolz, da wir mit den rasanten Entwicklungen auf dem Arbeitsmarkt schritthalten möchten. So haben wir bereits durch umfangreiche Digitalisierungsmaßnahmen unsere Maschinen mit den Klassenzimmern vernetzt. Tablets und Smartboards der neuesten Generation wurden in den Unterricht integriert. Durch unsere Kooperationen mit z.B. Heidenhain, Kuka und dem BCIT (Kanada) werden unsere Schüler vertieft in der Roboter- bzw. CAD-CAM-Programmierung geschult. Durch die Programmierung diverser Apps wird Industrie 4.0, sprich digitale Vernetzung, an unserer Schule umgesetzt. Dieses 3-jährige Profil soll ein Ansporn sein, auf diesem Weg weiterzugehen. Zudem wird die Berufsschule Bad Aibling in dieser Zeit von dem Fraunhofer Institute for Cognitive Systems IKS auf diesem Weg unterstützt. Im Rahmen dieser Maßnahmen vernetzten sich alle Profilschulen miteinander und nutzen somit die Synergieeffekte. Impulse eines eigenen PIZ-Fachbeirats aus Wissenschaft und angewandter Forschung unterstützen uns zusätzlich in unserer Weiterentwicklung. Unsere Schüler, die Fachkräfte von morgen, werden so möglichst praxisnah mit Informatik und Zukunftstechnologien konfrontiert.
Schüler der Berufsschule Bad Aibling wurden am BCIT in Vancouver geschult.
Die staatliche Berufsschule in Bad Aibling arbeitet für die nächsten drei Jahre mit der Stadt Vancouver in Kanada zusammen. Das British Colombia Institute of Technology (BCIT) ist nun eine Partnerschule der Berufsschule. Vor allem für die Auszubildenden der Aiblinger Schule in der Fachrichtung Metallfertigung öffnen sich dadurch viele neue Möglichkeiten. Diese werden am BCIT voll im Unterricht integriert und in neue Technologien und Software geschult.
In Teams durften sie einen Truck nach vorgegebenen Rahmenbedingungen designen. Zwei unserer Schüler wurden drei kanadische Schüler zugelost. So fand von der ersten Stunde an ein wertvoller Austausch zwischen den Schülern statt. Zunächst konstruierten die Schüler den Truck als 3D-Modell. Dabei vertieften sie ihre Kenntnisse in “Solidworks”. Anschließend erstellten sie in “Mastercam” mittels der 3D-Modelle Programme für die Fräs- und Drehbearbeitung. Die Schüler mussten sich für die Fertigung der Fräs- und Drehteile in die fremde Steuerung der “Haas”-Maschinen einarbeiten. Da dieses Thema für die Schüler eine Herzensangelegenheit war, legten sich die Teams richtig ins Zeug. Beim Showdown am Ende der Woche wurden die Autos nach ihrer Fahrtauglichkeit, ihrem Design und ihrer Konstruktion bewertet. Bei einem gemeinsamen Mittagsessen wurden die Sieger geehrt.
Bei der Campusbesichtigung waren die Schüler von dessen Dimensionen überwältigt. Neben der Medienabteilung stachen der Heavy Duty Technology Campus und der Aerospace Technology Campus hervor. In Simulatoren durften wir verschiedene Baufahrzeuge steuern. Wir bekamen didaktische und technische Einblicke in die Instandhaltung von Hubschraubern, Turbinen, Motoren und Baufahrzeugen.
Mit Kanada verbindet man türkis blaue Bergseen, ausgedehnte Wälder und die Rockymountains. Beim Wandern, Klettern und Schwimmen in Squamisch und Whistler genossen wir diese einzigartige Natur. Am zweiten Wochenende setzten wir mit der Fähre nach Vancouver Island über. Auf dem Weg nach Port Ranfrew wanderten wir durch Urwälder, badeten in Potholes und entspannten an Stränden. Unsere Unterkunft mit direktem Zugang zum Sandstrand rundete das einzigartige Wochenende ab.
Diese einzigartigen Eindrücke, eine fremde Großstadt, der Empfang beim deutschen Botschafter und all die Konversationen auf Englisch förderten die Persönlichkeitsentwicklung der Schüler enorm. Nach diesem Austausch möchte der ein oder andere Schüler sogar seine Weiterbildung in Kanada absolvieren.
unter diesem Link können Sie sich zu dieser Kooperation das 1te Video (Quelle rfo) ansehen!
unter diesem Link können Sie sich zu dieser Kooperation das 2te Video (Quelle rfo) ansehen!
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